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南校区2018级召开网络在线学情会商

[来源:必威 日期:2020-03-19]

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南校区2018级召开网络在线学情会商

      3月16-18日,根据年级会议精神要求,南校区2018级全体教师针对近一个月来线上教学的情况和问题进行了学情会商。

      会商主要由各班班主任负责,适时召集本班所有任课老师进行的。通过近一个月与每位学生家长的沟通反馈和线上学习结果来看,大家普遍认为,整体上学生上课积极,心态稳定,但也存在一些问题,大家就这些问题和相应的对策进行了深入讨论和交流,现总结如下:

      首先,作业完成问题。部分学生自律性比较差,难以保证全员能够全部交齐作业。再者有些学生的作业质量也不尽人意,缺乏一定的反思和总结。 针对这一情况,老师们经过讨论交流,一致认为,除了班主任要加强管理和引导之外,更要建立作业网格化管理,化整为零,各个击破。

      其次,出勤率问题。保证出勤率,是保障线上教学的基础。整体上,南校区学生上线率比较高,但是一些学困生,上课出现“挑食”现象,对于自己学的轻松的课堂,会在线;不轻松的课堂会出现“不认真”和“离线”的状态。针对这一问题,老师们提出,要增强与家长的沟通交流,促进家长角色的转变,做好临时班主任,进行有效督促。对于特殊家庭的学生,班主任更要勤于沟通,给予特殊关注。

      此外,心理健康问题。各科老师着重关注疫情期间学生的心理健康问题。有一些学生不能完全有效适应线上教学方式,存在心理抵触、焦躁和消沉等状态。根据年级的全员育人要求,任课老师继续对自己负责的学生进行了不同形式的心理疏导,以此保证学生进行健康有效的居家学习。

      最后, 老师们一致认为,一定要让尖子生“吃饱”,“吃好”。对于自律性比较高的同学,要充分了解他们学习的需求,促进他们进一步拔高。对于学困生要加强对他们的作业检查力度,增加与他们的主动沟通,引导鼓励,提高他们自信心。根据学生的情况,进行分层教学和评测。

      会商后,班主任认真填写了学情会商记录表,从宏观上对班级线上学情有了整体的把控和了解,为下一步的班主任工作指明了方向。年级主任李学建表示,年级会把这次会商发现的问题,及时落实,进一步完善后期的网路教学,为同学们学习提供坚实的后盾和有力的保障。

收藏 推荐 打印 |作者:文/李传明| 录入:王文平 | 阅读:
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